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育儿指导:宝宝1岁1个月

来源:新浪  2013-06-28 | 我要评论

大约有3/4的宝宝能够独立行走了。随着活动范围的扩大,现在的宝宝对什么都充满好奇,所有能够拿到的东西都要试图拿到。手眼配合能力及操作能力也提高了,会把一块块积木放进大口的容器里,会紧紧地握住一支勺子放进嘴里。如果你不小心让他(她)拿到了一支笔,他(她)就会开始到处涂抹乱画,而且非常开心。他能更多地理解大人的语言了,可以听指令帮大人取东西,会说的词汇仍很有限,有时会用动作或手势来表达自己的要求。

成长发育

吃喝拉撒睡

营养饮食

此阶段是断母乳的极佳时期,断奶不要采取伤害宝宝情感的方式,自然断奶最可取。断母乳后,要让幼儿段配方奶来作母乳的接力棒,1岁1个月的宝宝每天可以喝300-500毫升的配方奶。

这时候的宝宝不能仅仅喝配方奶了,宝宝每天至少应该吃10种以上的食物,包括粮食、肉蛋、蔬菜、水果、奶。一日三餐+两次加餐。在保证足够营养的同时建立良好的饮食习惯,1岁以后,宝宝对食物开始挑剔,妈妈要注意方法,避免宝宝厌食、偏食。宝宝普遍喜欢喝饮料,但要让宝宝养成喝白开水的好习惯。

尿便管理

有的宝宝1岁以后就能控制大小便了,从这个月开始,可以尝试训练宝宝大小便,但要建立在宝宝愿意接受的前提下,如果不愿意,等一段时间再说。

专家提醒

预防意外:随着宝宝活动范围扩大好奇心的增强,家长要注意宝宝发生意外,如被什么东西碰伤,砸伤,或把什么东西放在嘴巴里造成异物吞入,甚至异物被吸入气道。

注意卫生:他的手到处摸来摸去,随时又会用嘴巴品尝味道,细菌,寄生虫病发生率高。要定期对宝宝的玩具进行消毒,减少病从口入的机会。

宝宝学走路,大人要弯着要陪他到处走很辛苦,注意休息。

教养策略

想宝贝人见人爱吗?那必须让他/她拥有迷人的性格魅力才行,家长从孩子婴儿时期入手,用十个方法,打造出一个天性乐观又善解人意的孩子并不难。

1、满足宝贝的生理需求

身体健康的宝贝才更轻易保持乐观的情绪。所以,家长要根据宝贝年龄特点,安排有规律的生活,并提供给宝贝均衡、全面的营养,确保宝贝生活在安全、卫生的环境中,尽量让宝贝少生病并获得健康生长发育所需要的各种条件。

2、满足宝贝的心理需求

在了解宝贝心理特征的基础上,尽量满足宝贝的心理需求,和宝贝充分地交流及建立良好的亲子关系。只有心理需求得到了足够满足的宝贝,才更轻易用豁达和积极的心态去理解和适应环境中的变化。

3、引导宝贝学会换位思考

在生活中家长要注重通过小事情,引导宝贝从不同的角度去分析和思考问题,引导他们会变通的理解事情的发展变化。多和宝贝一起做角色互动游戏是个很好的办法。

4、教给宝贝缓解压力的方法

让宝贝经受挫折教育,并引导宝贝寻求自我安慰的办法:如:通过音乐、运动、倾诉、阅读、或简单地发泄。

多鼓励宝贝并且让宝贝熟悉到,任何困难和挫折都会有所转机,用消极的态度对待事物,不能很好地解决问题。

5、给宝贝自由选择的权利

让宝贝能自由地做一些选择,是培养他形成快乐性格的一个重要途径。家长可以建议或引导宝贝,但不能把自己的意愿强加给宝贝。宝贝通过自己的选择,会找到更能令自己心情愉快的方式。

6、为宝贝营造与人融洽相处的环境

能与四周的人关系融洽的相处,是快乐的一个重要条件。宝贝与四周的人和睦相处 的前提是,他们与家长的关系要好,家长也通过自己的身体力行为宝贝做出好的榜样。  另外,父母还要多给宝贝提供与其他人相处的机会,如:尽量安排宝贝与其他小朋友一起参加游戏活动,或带宝贝到游乐场去跟不相识的孩子玩耍;也可请一些小朋友和家长到家里来做客。

7、引导宝贝不重物质追求

别让宝贝误以为追求物质就是快乐之源。有人发现拿走了宝贝大部分玩具后,他们反而变得更会动脑筋去玩,因而也更快乐了。不重物质的宝贝即使拥有得少一些也会很满足,因为他们能够更灵活地运用手头所有的东西去寻求快乐。

8、培养宝贝广泛的爱好爱好

快乐的人过的生活很平衡,因此他们可从多方面得到快乐,倘若只有一种事物令宝贝快乐,那宝贝快乐的机会就大大减少,快乐指数也大打折扣了。

所以,要培养宝贝广泛的爱好爱好,让他们通过这些不同的事物,感受各种不同的快乐方式。并通过各种爱好,来陶冶情操、净化心灵、获得真正意义上的内在快乐。

9、为宝贝营造快乐幸福的家庭环境

建立快乐幸福的家,是帮助宝贝寻找持久快乐的极佳方法之一。宝贝会从家长身上习得快乐“种子”,也会因为处在快乐的氛围中,而变得更加快乐。快乐的家庭环境,会让宝贝的心态放轻松。也会让宝贝变得更加自信和宽容。

10、给宝贝提供丰富多彩的生活氛围

给宝贝提供丰富多彩的生活环境,有助于快速提高宝贝感知觉的发展,这不仅仅是对宝贝智力的发展有要害的促进作用,对宝贝情商的发展也有要害性的作用。而只有高情商的宝贝才更轻易获得乐观的性格和人生态度。

宝宝潜能开发

开展宝宝的阅读之旅:有些父母认为1岁的宝宝不认字,不会看书,也不需要看书,但事实却不然。阅读,往往是一种潜移默化的过程,虽然宝宝还不识字,但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动,宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。阅读是一切学习活动的基础,宝宝如果能及早开始阅读,将有助于脑力及语言能力的发展。如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本,进而培养出良好的阅读习惯,会增加宝宝视觉感官的敏锐度,还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。如有健康疑问,可到全球医院网公众号(webQQYY)咨询。(责任编辑:小兰)

(本文内容/图片转自网络,仅供参考,不代表本网站立场。)

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